为什么少儿英语学习要重视复习和巩固?

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所属分类:英语技巧

少儿在学习英语初期,本身就处于一个启蒙阶段,对语言的知识在很大程度上依赖于环境条件,他们没有一个具体充分的概念。家长在孩子的启蒙时期,希望孩子具备这样一项知识技能,而孩子因为感兴趣去学习,并不代表着孩子对英语这项知识有多了解和渴求,重视复习和巩固也是希望孩子能够从中获得一些英语基础。

一、少儿英语学习时的一般场合

在教孩子学习英语的过程中,很多场合都是采用陪伴式的学习方式。在学习初期,陪伴少儿在玩耍的过程中教会他们一种基础的语言交流,让孩子们产生一定的兴趣,从而主动去了解,家长或老师们从中去帮助孩子们加强这份了解,孩子们有了一定的认知之后,自己一个人去学习完成玩耍过程中学到的小知识。之后可能很快会忘记,这个时候就需要不断地复习和巩固使孩子们更加牢记。

二、少儿学习英语更有优势

因为孩子对社会接触的不多,他们在看待事物上一般是不带有偏见的,在学习知识的过程中比较快。家长在学习的时候,总会考虑很多,思绪也不容易集中。而孩子往往不会有这么多的顾虑,他们在学习中的优势就在于专注力,能调动孩子的学习积极性往往是兴趣。在少儿英语启蒙时期,老师的教授方法更偏向于轻松的氛围,让孩子们参与其中,有融入感和成就感。在少儿英语学习中,孩子更需要家长的陪伴,引导,启发和营造学习环境。

三、少儿学习英语为什么重视复习巩固

孩子们在复习和巩固的时候,因为受一些家庭环境的影响,没有按照规定去复习和巩固,从而达不到要求。这样下来只能靠孩子的学习自觉性,在复习的过程中,孩子会跟着兴趣走,兴趣是在课堂上培养起来的。如果家长不去维护这份兴趣,短暂的课堂学习很快就会让孩子忘掉学习的内容。所以在课后要重视复习和巩固,让孩子们运用所学到的知识去加深自己的记忆,使知识更加牢固。

四、少儿学习英语的体验和感知

在少儿英语的复习过程中,反复去观察和倾听,去感受老师所教的词汇,语法,听力等。让孩子在听到的过程中有思考和理解的能力,能够对其留下印象。课堂上学生的思维一般是跟着老师走的,复习过程中就要让孩子自己去尝试。不同的感受和疑问,才会产生不同的解决方法,用孩子对事物的认知能力去巩固和练习,让孩子借助一些读物、音频等外物去理解和掌握。
  总得来说,少儿学习英语如果不加以重视复习和巩固,就会让少儿在这个学习具有专注力优势的年龄阶段,忘记自己在课堂时所学习的英语知识。基础不够牢固的话,那么在今后的学习过程中,就会给自己提高难度。

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