如何适应高中生—–赢在起跑线上

  • A+
所属分类:百科

一、班会目的:从初中到高中,学生进入了一个全新的环境,开始了人生的一个新的阶段。有一种“全新”的感觉。周围的同学也都是全新的面貌,同初中相比,他们来自更广范围的不同地区,具有着不同的性格和气质;学生也会发现,不仅文化课的门类增多了,课本加厚了,内容加深了,而且要用更多精力来安排自己的日常生活。较初中时代相比,对父母的依赖要减轻了,学生也许会感到失落和彷徨。通过这一次班会课,希望能让学生尽快来适应新的生活。

二、准备过程:

总负责人:班长,团支书

主持人:文娱委员,体育委员

组织形式:本次班会的主题是“如何适应高中生活”,分为“学会做人”“学会生活”“学会学习”三个部分以小组形式进行讨论。其中班干部负责各个小组的人员分配。具体的设计思路如下;

学会做人; 责任(个人责任,社会责任,家庭责任等);学会做人 尊重(尊重他人,尊重教师)

学会生活; 卫生(个人卫生,宿舍卫生,教师卫生等),学会生活;宿舍生活(互相关心,互相帮助,互相学习,共同进步)

学会学习;目标计划,学习的时间安排,学习方法,个人理想。学会学习;自信心;积极向上的心态去面对学习和生活

负责人:学习委员 副班长

其他准备:讲述关于大学生的生活情况,让同学们对自己的目标有更明确的认识。

主持人发言

备战酷暑,收获金秋。我们终于踏进了紧张激烈的高中,我们不知多少次在梦里描绘着新奇又紧张的高中校园,而现在,我们终于成了一名高中生,又应该用什么样的方式去展望着梅贻琦先生所谓“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”的学府呢?(此为例子,最终开场白由主持人自己定夺)

同学发言

各个小组用自己的方式去表达自己的话题,时间不超过8分钟,每个小组演示完自己的小主题后,班主任可做一个小总结,也可由主持人直接过渡到下一个小组(视具体情况而定)

经验交流

同学们提出自己平时学习或者生活中的种种困难,大家一起讨论解决,为了实现心中的理想扫除障碍。

同学之间互相交流自己的学习心得,形成互帮互助的意识。

班主任总结

通过我们这次《如何适应高中生活》为主题的班会,让我更了解了我们同学们对高中生活的种种问题以及对未来的憧憬。希望大家铭记这个班会。希望同学们能尽快适应以后的学习生活中,把握好自己将来的命运,向着梦想出发。

(5)视频播放

播放大学生活视频,结合老师讲述自己的大学的生活,让大家对大学生活更加向往。从而促使对学习更加积极。

学期计划

最后让学生在课后写一个自己本学期的学期计划,使他们更有决心努力学习。

“既来之,则安之。”这个“安”不仅是安营扎寨,同时也是安分守己。知人者智,知己者明;强人者强,强己者胜。不求最好,但求更好;挑战自我,永不放弃。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。(珍惜眼前,把握现在)没有天生的信心,只有不断培养的信心。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: